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小学低年级语文识字教学论文 趣味“识”足

作者:王元凤 发表时间:2020年10月14日 浏览量:12 分享到空间

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汪治高效识字不能说是提高学习兴趣的方法,但却是提高学习兴趣的重要保障。著名语言学家佟乐泉说:“评价一种识字方法的优劣,首要的标准就是看它能不能尽可能地减少死记硬背的内容,提供更多易于联想的线索,更快更牢地识记汉字。” (01月04日 09:46)

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汪治我希望我们的老师以优美的笔触,在黑板上写下一个汉字,它们的构形并不是天马行空,而是有理可依,有理可析。我们眼睛阅读汉字,看到的不是简单的抽象符号,而是由目及身心,多感官协调呼应,产生直观生动的画面感、那也不仅仅是一个符号,更是一颗精神的种子.(2020-10-14 09:44)

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