同中求异 倡导个性 ——高中国际班语文教学模式探究
作者:李文婷 发表时间:2019年10月27日 浏览量:56 分享到空间
2013年淮南二中开办了第一届国际班,笔者用两年的时间摸索探究高中国际班的语文教学模式,从备课、上课、课堂反馈等方面记录了两年来的教学心得体会,并提出了对国际班语文教学的独特认识。
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