四年级寒假家访札记

家访是一座桥梁，她能携手关注孩子的成长；家访是一种智慧，她能帮助孩子找寻一条适合发展的道路；家访更是一份责任，她时刻提醒教师肩负的使命……

汪甜同学家访手记

1、学生信息： 天资聪明，反应快 ，待人热情。老师所讲的内容很快就能掌握。但生性好动，自控能力不强，经常犯同样的错误。

2、家访目的：了解父母对他的教育方法、孩子的兴趣爱好，帮孩子养成良好的学习习惯，增强上进心和责任心。  

家访情况：

2月10日上午，我们由于事先进行过电话联系，孩子的父母出门很远来迎我们并热情地把我们接到家中。我们向孩子的母亲询问了孩子在家的情况。当谈到孩子行为习惯的时候，妈妈说幼儿园老师也说过同样的问题，他们也想了好多的办法，可都见效甚微，并拿出了自己对孩子进步和犯错时的奖惩方案。看到家长焦急的神情和刚才还旁边无忧无虑的孩子现在也低下了头，房间的气氛严肃了许多，我忙岔开话题提出看看孩子的学习的房间。刚走近小房间我就被眼前的电子琴吸引了，我提议由孩子为我们演奏一曲。孩子在我们的鼓励下开始了演奏，但孩子敲击节奏却越敲越快，同行的正好是音乐老师，由音乐老师做指挥，一首激昂的《小火苗》在房间里回荡。我们当即和孩子约定以后才艺表演一定让他在全班同学面前露一手。表演的成功让孩子和家长的脸上都露出了笑容。谈话又回到了愉快的气氛中，由于还要去另外孩子家，只好告辞，并相约下次再来听孩子新的曲目。孩子的父母执意要把我们送到下一位孩子的家。

虽然此次家访走了很远，时间也很长，但家访让我更多地了解了学生、家长，更清楚地明白了不同的家庭环境就会有不同的学生。可以说每个家长都有一个共同的愿望，就是希望自己的孩子成绩好，能成材。总之，家访能让我们更走近了学生，走近了家长，缩短了彼此的距离。

张子健同学家访手记

今天要去家访的是一个问题多多的学生。也许孩子怕见到我，也许家长听到他们的孩子在学校的表现会失望。那我应该如何去面对呢？是要让家长失望吗？还是只说好的不说差的？不！我想我得去帮助孩子和家长。于是我前进的步子轻快了许多。 

进了门，却不见孩子。一问，才知道是去补习了。家长说要补到晚上八点半才回来。我问：那星期六星期天要不要补习呢？孩子妈妈说还得补。我心里叫到：天呀！这孩子也太累了吧！难怪他在学校里整天愁眉苦脸的样子。妈妈说：这也是没办法呀，他学习成绩太差了。我说：这样超负荷地学习并没有什么好的效果，只会让他觉得学习是一件很累的事，老师说的学习是快乐的事那是骗人的。看着妈妈脸上无可奈何的表情，我也不好再说什么，就和妈妈聊了聊家常。知道了这个孩喜欢出去旅游，见识较广。对电脑特别感兴趣，电脑玩得挺不错。 

时间过得很快，转眼八点半到了，孩子也回到了家。我让他坐在我身边。我问他：这样的学习累不累？他说累，太累了。一个四年级的孩子竟直言“太累”！我接着问他回到家想干什么？他说他想玩电脑、看动画片、玩玩具。听听这些要求，过份吗？不就是一个一年级的孩子最正常的生活吗？我又问他：那玩了这些你还有事儿要做吗？他说：有呀。功课，我得做功课。这句话总算让在一旁的妈妈展开了一下眉头。我对孩子的妈妈说：其实他知道自己的学习任务，那又何苦让他那么累呢？ 

这时我感到规劝孩子的最佳时机到了，我摸着孩子的脑袋说：你知道妈妈为什么让你去补习吗？是妈妈关心你的学习，想让你成为有用的人。妈妈为你花掉了许多时间和金钱，都是为了你好。你的不努力会让妈妈感到失望，让妈妈伤心。刚才老师和妈妈谈好了，以后不让你再那么累了，可你也得答应妈妈和老师：在学校认真学习，高效地完成学习任务。这样，你回到家会有更多的时间玩电脑、看动画片，这样不好吗？孩子高兴地点点头。孩子问我：老师我的学习需要你的帮助呀。我说：行呀，咱们一起来想想办法。他说：我每次表现好了你就给我一个小红花的贴纸好吗？我说：行。那你表现得差得方面要不要也记下来呢？这样好帮助你改正错误呀。他问：那怎么办呢？我说：这样吧，我们一起来做一个小口袋。袋子里面把你的一切表现都放进去。每一周我们一起数数进步了多少，改了几个缺点，这样行吗？他高兴地拍着手说：好呀好呀。 

妈妈拿来了线、针、布。我和孩子一起动手仔细地做着。这个袋子将记录他前进的点点滴滴。我想，这个口袋子一定能改变他以后的学习态度。

谢雨佳同学家访手记

今天我们来到小谢家，他家来自外镇。本来也住在枫树村，前不久才搬到镇上的老菜场内。小谢带我们到他家时，他妈妈也已经等候多时了。他们一家三口租了两间房，一间作厨房，一间卧室兼书房。她妈妈一看就是个勤快人，房子虽然简陋，但里里外外打扫得非常干净。孩子上四年级了，特地买了书桌，为孩子创造了很好的读书环境。小谢是一个阳光男孩，在学校学习属于中上，有点调皮。人长得很高也很帅，集中了孩子父母的优点，在家肯定倍受父母的疼爱。我们坐在他们的卧室兼客厅里，看到孩子有一副象棋，孩子母亲说小谢比较喜欢下象棋，自己虽然不是很精通，但平时也陪着他下下，现在孩子进步很大。我们对她妈妈非常赞赏，鼓励她妈妈让孩子去学象棋，不要让孩子沉迷于动画片和电子游戏中。

家访心得：

家访是教师走进学生家庭， 对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的 重要补充。 一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。 

枫树小学    潘志华

2014年2月14日