教师既是一种专业,同时也是一种职业。教师作为教学工作的执行者和检查者,既是教育科学的研究者、促进者,又是塑人艺术的探索者和设计者。物理教师职业的基本特点主要表现为两方面:一是教师工作的长期性、复杂性和艰巨性。它是由学生的认知特点和学习规律决定的。二是教师工作发展性与创造性。发展性是指教师工作内容、方式、效果都在不断变化,不存在固定、无变化的单一表现。创造性是说教师工作发展变化是以不断创新的形式表现,不因循守旧。教师要适应教育对象在不断的变化,因此要避免“三十年重复一年的经验”的悲剧。在物理新课程推进过程中,教师充分认识教师的角色转变。即从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系看,教师是开放型的社区教育者。
因此,只有正确认识教师的职业特点,降低你对职业的期盼,将教师视为你的终身职业,这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。