愿做一名快乐的“小豆豆”
刘 兵
最近，一本名叫《窗边的小豆豆》的书，引起全球反响。书中讲述了一位叫小豆豆的小女孩，因淘气被原来的学校开除了。妈妈四处奔走，总算把她送进了一所叫“巴学园”的“电车小学”。“巴学园”不仅仅是一个学校，它更是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，学会了生活和成长，学会了在生命的别离中得到感悟。在小林校长的热情鼓励、耐心教育和正确引导下，，坐在窗边的小姑娘终于走上了健康快乐的成长之路。成为日本著名的电视节目主持人、著名作家。
7岁的小豆豆是个让老师头疼的“怪豆豆”，在她刚上一年级没多久这个淘气的小姑娘因为调皮被学校开除了。妈妈只是淡淡地说：“我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错呢。”于是，在一个叫“巴学园”的“电车小学”里，一个全新的世界展现在小豆豆的面前。小豆豆来到“巴学园”，小林校长探着身子，用了整整4个小时倾听她的不着边际的心里话。小豆豆的喜怒哀乐，她的见闻感受任由她不停的述说，而小李校长只是静静地倾听，默默地感受。小豆豆感到平生第一次遇到了自己真正喜欢的人。
小豆豆和同学们快乐的校园生活在巴学园开始了。其上课的方式与众不同，学生没有固定的座位，可以随心所欲的坐；没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法很管用：随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强，教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思维与学习方式，这样教师就能实施更有效的教学方式。小林校长总是对老师说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。”
小林校长几乎摸过每个孩子的头，对他们说：“你们大家都是一样的。无论什么样的人，生下来的时候都拥有美好的品质和才能。”每次见到小豆豆时总会说：“小豆豆真是一个好孩子呀!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心，也影响了她的一生。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。
“巴学园”的孩子是幸福的，他们没有死记硬背的无奈，没有题海战术的束缚，可以不受考卷、分数的禁锢；可以自由自在地选择喜欢的座位，选择喜欢的课程；可以和老师一起出去散步，一道旅行；可以和老师同学一起亲近大自然……
《窗边的小豆豆》这样的书以及许多优秀的儿童文学作品不仅仅是孩子需要阅读，其实最需要阅读的是家长和老师。从这本书中我们感悟到：
首先在个性化教育的今天，父母也起到很关键的作用。小豆豆能在“巴学园”里快乐成长，和她的父母那种有原则、宽容的爱是分不开的。正是父母的配合与信任，小林校长的教育方式才得以顺利实施。父母应该尊重孩子的兴趣爱好。如果孩子喜欢美术，家长可以给他（她）自由作画的空间，而不是硬逼着他（她）学钢琴。
其次，尊重、爱护学生，倾听孩子的心声。一个善于教育孩子的教师、校长，会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。小林校长长达4小时的倾听，为孩子的高兴而高兴，为孩子的悲伤而悲伤。这需要一颗教育的耐心，一颗对孩子的虔诚之心。反观我们的校园，不要说一校之长，就是任课老师，又有几人能蹲下身子倾听孩子的心声？这也让我再一次理解了尊重、欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。
这本书想要告诉大家的，是给了小豆豆还有她周围的伙伴们勇气和自信的“巴学园”，以及小林校长的教育方法。这本书会让人们思考：周围的环境对孩子们来说有多么重要，会给他们的一生带来多么大的影响。
作者单位：安徽省灵璧县灵城镇界沟小学 邮政编码：234200
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