爱心收获成功

安徽省灵璧县灵城镇界沟小学   刘兵

真爱是一种力量，是一缕阳光，能融化学生心头的冷漠，驱散学生面部的愁容。爱学生，就要尊重学生，学会倾听和赞美，懂得欣赏和赞美，让他们能够切身地感受到师爱的无限温暖。

这学期，我新接了一个班。班里有个留守儿童叫陈友朋，他既不爱学习，成绩特别差，又非常调皮，特没人缘。爸爸妈妈常年在外地打工，年幼的他就与年过六旬的爷爷奶奶一起生活。我听到有很多同学嘲笑陈友朋，称他为“鼻涕虫”。因为他整天流鼻涕，受到同学们的奚落，他很自卑，留下了伤心的泪水。一颗幼小的心灵承载着如此之多的冷眼，真是令人心痛。作为他的老师，我有责任让他走出心灵的阴影，融入班级，和其他的孩子一起健康快乐地成长。

一天课间休息时，我看到陈友朋又流着鼻涕。于是我说是不是感冒了，就拿出卫生纸帮他擦干净鼻涕，然后带他到办公室洗好脸，整理干净后安慰他要注意天气凉了，注意别冻感冒了。上课铃响了，我和他一起走进了教室，并告诫其他学生以后不得歧视陈友朋，应多给他一点关爱，让他感受到集体的温暖。他用感激的目光看着我，并对我说：“刘老师，我会记住你的，我一定会努力学习，用进步回报您！”

我深知，仅仅在生活上关心他是远远不够的，我不仅要他健康快乐的成长，还要让他成为一个合格的学生，让他成才。我每天提醒他注意个人卫生，并让他负责班级的卫生。你看他干的可有劲了。班级的地面干干净净的，一天洒无数次水。我们班的卫生区时常看到陈友朋的身影。就连一楼的走道和楼梯也好像被陈友朋“承包”了。当我在班团活动课上表扬他时，陈友朋微微的笑了。我抽空就帮他辅导功课，从最基本的汉语拼音教起，读通课文，写规范字，帮他找到学习上的一些误区。使他对学习产生学习兴趣，对生活也产生了自信。

精诚所至，金石为开。随着时间的推移，经过两个多月的努力，他学习兴趣明显增强，学习也有了一点点的进步，最主要的陈友朋愿意和同学们一起交流玩耍了。

也许是因为把太多的精力放在学生身上的缘故吧，我无暇过问自己的孩子，致使孩子的成绩有了下降，甚至一年来的家长会都是他妈妈的“专利”。为此，我招致了妻子的多次埋怨。孩子的班主任也打电话给我说孩子的不足。望着孩子那渴求的目光，作业本上的红叉，我无语了……

是啊，当我一次次拖着疲惫的身子回家时，看着熟睡的儿子，放在桌上的作业，我内心有说不出的滋味。为了班级的几十个孩子，忽视了对儿子的辅导教育和关爱，，我是一位不称职的爸爸。但当我看到学生们的转变和一点点进步时，我又感到无比的欣慰。

留守儿童并不是天生的落后。他们只是缺少成人的关爱和正确的引导，只要用爱心感化学生，教育学生就能赢得学生的尊重和信任。用亲情去感化学生，就一定能使他们快乐地成长。

就让我们用爱心播种，用亲情去沟通，等到收获的那一天吧。