共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室
资格认证
心理健康辅导员论文（中级）
姓 名： 李 大 福
身份证号：342423196511262971
学 号： 1013511125
培训中心：安徽霍邱奥鹏培训中心
考试日期：2011年1 月15日
完成时间：2011年1 月2 日
阅卷教师：__________________
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论文成绩：__________________
心理健康辅导员个人分析报告
姓名：李大福
考试时间：2011年1月15日
摘要：心理健康辅导不是一个单纯的语言交流过程，也不是一个简单的情感释放过程，它是生命与生命的沟通，所以心理健康辅导员既要有精湛的专业技能，又要有较高的人格心理品质。经过心理学知识的学习，个体辅导和团体辅导技能的训练，不仅锻炼了个性修养，而且提升了业务技能，使我有足够的信心和决心去担当一名心理健康辅导员。
关键词：心理健康辅导员 个人分析 奋斗目标
心理辅导不是辅导教师对辅导对象开展的思想教育，也不是辅导教师于辅导对象单纯的语言交流，更不是辅导教师本人简单的情感宣泄，它是两个平等主体心灵于心灵的沟通。所以心理健康辅导员不仅要有精湛的专业技能，更要有健康稳定的心理品质和高尚的人格品质。
虽说担任班主任也时常做学生的心理辅导工作，但是真正要做一名专门的心理健康辅导员，还是一个不小的角色转换。因而，在进入角色之前，我对自己进行了个性分析和心理调试，以便顺利地进入角色，有效地开展心理辅导工作。
一、自我成长分析：
我生于农家，在纯朴的农家风气熏陶下，养成了为人朴实正直，做事能吃苦耐劳，性格活泼开朗，善于思考的良好品质。我勤奋、好强、谦逊，性格随和容易相处，为人热情善良正直，爱憎特别分明，有很强的责任感！有很强进取心、学习能力强和团队协作精神，善于挑战自我。
我1965年生于一个贫苦的农民家庭，父母均是勤劳纯朴的农民。家中还有两个哥哥和一个弟弟。父母穷怕了，苦够了，除了竭尽所能在生活上给我们无微不至地照顾外，首先想到的就是尽可能地让我们读书，他们总希望鸡窝里能够飞出个金凤凰。苦心人，天不负，1983年我进入县城师范院校。从上师范开始，我就远离父母，独在异乡，没有了父母的悉心呵护，我学会了自己照顾自己。从那时起，我懂得了父母的艰辛，懂得了感恩，懂得了知恩图报。
光阴荏苒，岁月如梭，如今，我也为人父。农村教师工资虽不高，但有时会给父母买一些食品和时令衣物等。这样，既孝敬了父母，也加强了沟通。生活中，关心他人，照顾家人，帮助朋友，从而快乐自己。我总是善解人意，喜欢放大别人的优点，缩小别人的缺点。我不爱生气，不喜欢拿别人的错误来惩罚自己。我能够正确对待得与失，合理安排取与舍。我有足够的自信把握好人，把握好事，把握好自己，把握好现在，把握好未来。
二、职业行为分析
(一)成为一名心理健康辅导员的原因。
帮助他人，成为一名心理健康辅导员是我的一个梦想。很多时候我经常看到一些心理辅导员能为一些心理疾病患者减轻痛苦，我非常钦佩。当我看到我的周围有很多人心理非常痛苦的时候，我就更加坚定了我的想法，我想成为一名心理辅导员，能为社会做出更大的贡献。成为心理辅导员需要具备的条件：
首先，要有爱心。要爱身边的每一个人，因为只有有爱心才会博得对方的信任，有了信任，对方才能接受你的心理辅导。也就是说，对待每一个心理有特殊问题的人，都要想方设法帮助他，不是发自外表，而是发自内心。
其次，要有专业的心理辅导知识。要知道心理辅导的程序，专业而扎实的知识是一个心理辅导员必备的条件。
然后，要有正确的辅导的方法。好的方法不仅能对需要辅导的心理对象有莫大的帮助，而且是辅导成功与否的关键，如果不能对症下药，那可能就会出现竹篮子打水一场空的局面。甚至还有加重对方心理问题的可能。
最后，要有合作意识。解决对方的心理问题，要发挥各个方面的作用，利用能够帮助对方解决心理问题的一切人，一切手段。
(二)我的职业奋斗目标
我是一名光荣的人民教师，我所面对的对象是学生。而目前学生中出现的心理问题很常见，许多案例不得不引起我们的警醒。加强青少年的心理健康教育于保健，预防心理疾病，已成为迫切需要解决的问题。因此成为一名合格的心理辅导员是我需要努力的方向是我的奋斗目标。当然我不只是想了解一些心理知识，而是要学习一套完整的心理理论，掌握一套解决心理问题的方法，这样才能科学的解决我需要辅导对象的心理问题。
(三)我的个性介绍
我是这样看待自己的：第一我是一个责任心很强的人。生活中、工作中，每个人都可能遇到不同的困难，我在困难面前不是选择退缩而是勇于挑战自我，这是我的一个优点；第二我是一个很执著的人。在目标明确的情况下，我能坚持不懈从不放弃；第三我也是一个非常热心的人。我真诚的对待每一个人，我心胸广阔，善于理解人能原谅别人的错误；我也是一个虚心的人。我经常去发现他人的优点、长处，我向他们学习完善自己，让我在我的事业上能取得更好的成绩。
成功支青睐有准备的头脑，作为一名心理健康辅导员的准备更需要坚实的知识基础和深厚感情基础。首先，要完善自我，使个人心灵成熟，才能把阳光雨露洒向他人。其次，要长期不断学习研究心理学方面的知识，掌握扎实的理论。再有，“读万卷书，行万里路”、理论联系实际才能检验真理，要更多走出书本，走进社会，走向更多人的心灵，去实践、去体验，这样才能学以致用。
三、自我人生规划
我是一名教师，我所面对的对象是学生。在现今社会大背景下，空巢家庭、留守儿童、单亲家庭、隔代教育等一系列现象的出现，使得学生心理健康方面也出现了这样那样的问题。加强青少年的心理健康教育，预防和调节心理问题，已成为迫切需要解决的问题。在具体的心理健康辅导方面，我们要做到以下方面：
第一，了解辅导对象的心理特点。心理健康辅导员应对每一个辅导对象的品德、学习、生活、行为习惯、性格、兴趣爱好、家庭情况等方面了如指掌，以便日后发现辅导对象产生问题的根源，为以后的具体辅导打下基础。
第二，了解辅导对象常见的心理障碍及特殊群体发展的一般规律。心理健康辅导员不需要像心理咨询专业人员那样掌握丰富的心理学专业知识，但是需要了解辅导对象心理障碍的一般表现及特殊群体的一般规律，以便对辅导对象的相关心理障碍进行敏锐的判断，及时发现问题并及时干涉。
第三，掌握一定的心理咨询的原理于沟通技巧。应会做一些心理咨询的基础工作，并注意采取适当的工作方法，以取得事半功倍的效果。
我相信没有最好，只有更好，成为优秀心理健康辅导员需要于世界前沿水平接轨，多看、多学、多听、多思考、多总结，更重要的多实践，不断创新，才能走出一条属于自己的路。
参考文献：
（1）明 宏 《心理健康辅导 基础理论》 世界图书出版公司北京公司，2005年
（2）明 宏 《心理健康辅导 个体辅导》 世界图书出版公司北京公司，2005年
（3）刘 颖 《心理健康辅导 团体训练》 世界图书出版公司北京公司，2005年
卢光鑫 ：值得参考。谢谢李老师！(2016-07-18 08:35)
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