培训主题：根据绘本改编的大班谈话活动《小老鼠与大老虎》

培训者：万宏飞

培训时间：2016年11月15日

思路：大班儿童有一定的能力看图的方法和能力，并能在老师的指导帮助下可以借助自己和同伴的经验理解图片绘本并与同伴积极讨论和与老师良好的互动，具有较好的想象力能较好的顺着老师的思路进行思考与谈话。

过程：简单介绍今天来听课的客人老师并直接进入主题，模仿两种动物的声音和形态，看第一张ppt并抛出问题：大家猜测小老鼠和大老虎是朋友还是敌人，并请小朋友回答猜测，积极互动；

　　看下一张ppt，并让儿童通过图片观察，他们是好朋友；继续播放ppt，他们最近有了一些新矛盾，并通过ppt的图片引导儿童自己说出矛盾，以及提问儿童看到的矛盾（要求他们说话说完整），老师带领儿童边看图片边讲述两者的矛盾（玩游戏角色分配不公平、甜甜圈大小分配不公平、让小老鼠去悬崖边给大老虎找一朵美丽的花朵）；继续引入问题：出现的原因，并讲述小老鼠在堆好的积木被大老虎摧毁之后，两者矛盾激发，并继续讲述；

　　故事讲述后，请儿童思考，朋友之间应该如何相处，并请他们说出自己生活类似的经历，师幼互动环节，并在最后总结现实生活中我们应该如何与朋友相处；

课堂最后老师用道具将故事生动夸张地完整的表演一遍并总结。