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教育该向何处变革
23-03-03
激发乡村教师无限活力还须有限“直评”
23-02-14
又到年度考核时
23-01-31
线上教学与线下教学的共性与差异
22-11-23
期待职称评审制度成为激发教师活力的有力抓手
22-11-22
课后反思
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给学生一个期待的理由
23-02-14
专业性报刊是教师成长不可或缺的资源
22-11-23
创新教师发展途径,既要仰望星空又要脚踏实地
22-09-02
减掉教师身上的“二传手”负担
22-02-14
学校教研活动应注重实效
22-02-04
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