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潘志华工作室(语文教师)
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在线答疑
在线答疑
读中感知、感悟,在读中品味
22-11-22
古诗怎么读
22-11-22
开展的“古诗诵读会”的好处
22-11-22
教师适当的诗意描述,了解古诗的大致意思
22-11-22
学生反复朗读后渐渐进入诗的意境
22-11-22
把握“古诗诵读”这一课型教学的尺度
22-11-22
如何推动党建工作和业务工作融合发展
22-11-22
信息工作是什么、信息报什么
22-11-22
懂纪法、明规矩,知敬畏、存戒惧
22-11-22
开齐开足开好国家规定课程,严格按课程标准零起点教学
22-08-28
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