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16-12-25
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16-12-25
驾驭课堂
16-12-25
朗读
16-12-25
关于加强朗读指导的教学
16-12-25
找准落实教学目标的切入点
16-12-25
质疑问难,发现问题自主学习
16-12-25
小组学习
16-12-25
小组合作开辟自主空间
16-12-25
引导探究是学生自主学习的关键
16-12-25
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