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教学日志
教学日志
怎样听跨学科的公开课
15-11-17
学生学习动力指数
15-11-12
三个维度目标的综合思考
15-11-11
教学目标设计
15-11-11
微课设计对象
15-06-30
微课、说课、无声上课有什么不同
15-06-30
拉伸式望远镜
15-06-30
要重视校内课程资源
15-06-28
利用日常器具做实验
15-06-28
科学探究基本环节的教学要求
15-06-05
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