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课后反思
课后反思
教育方法与知识同样重要
15-03-22
给学生一个怎样的课堂?
15-03-21
教案形式二
15-03-19
几种典型的教案形式
15-03-19
定位班主任的角色
15-03-19
引导倾听
15-03-17
生活化的教学内容
15-03-17
有趣的作业形式
15-03-17
品德课堂的问题意识
15-03-16
新课程需要什么样的语言?
15-03-16
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