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课后反思
课后反思
教学开放过度
18-11-01
对教数学的反思
18-11-01
对学数学的反思
18-11-01
理智型的教学需要反思
18-11-01
数学教学不能只凭经验
18-11-01
《比的意义》案例反思(三)
16-06-27
《比的意义》案例反思(二)
16-06-27
《比的意义》案例反思(一)
16-06-27
小数点向左移动引起小数大小变化的规律》教后反思
16-05-03
积的近似值》教后反思
16-05-03
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