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教学日志
教学日志
多元智能与小学英语教学
16-05-04
注意学生言语智能的开发与培养
16-05-04
灵活多样的评价观
16-05-04
“对症下药”的教学观
16-05-04
积极乐观的学生观
16-05-04
教师需要了解学生的智能,再根据学生的不同情况进行教学设计。
16-05-04
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