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教学日志
教学日志
课堂提问的设计要富有情趣
19-10-01
如何协调各方面力量,形成教育合力
19-09-30
注意培养班干部
19-09-29
对学生态度宽容
19-09-28
一视同仁,公平待生
19-09-27
关爱学生,做学生的知心朋友
19-09-26
做学生的表率和楷模
19-09-25
如何引导学生自主学习
19-09-24
营造能够让学生自我管理的氛围
19-09-23
营造让所有学生都洋溢生命活力的氛围
19-09-22
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