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教学日志
教学日志
班主任要善于识人和用人
22-10-31
班主任应该善于激励
22-10-31
班主任要刚柔并济
22-10-31
班主任要德才兼备
22-10-31
班级管理的核心:班主任的素养
22-10-31
班主任如何优化班级管理资源
22-10-31
班级管理中必知的心理效应
22-07-03
班主任如何优化班级管理资源
22-07-03
建设一个优秀的班集体
22-07-03
班主任三心德育工作措施
22-07-03
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