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教学日志
班级管理的核心:班主任的素养
17-10-24
教育要引导学生走出“自我中心”的藩篱
17-05-29
今天的我该如何做班主任 :怒摔学生手机后的六大自我反思
17-05-29
班级社会空间——作为一种隐蔽课程的道德教育
17-05-29
班级管理中的10条用人之道
17-05-29
尊重、倾听、诊断、对症,激活学习兴趣——关于转变学生厌学问题的思考 转
17-05-29
班主任如何优化班级管理资源
17-04-15
班主任德育工作方式论文
17-04-15
班主任三心德育工作措施
17-04-15
班级管理中必知的心理效应
17-03-06
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