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教学日志
教学日志
班级管理的核心:班主任的素养
21-01-29
“勤严细实”的班级管理绝招
21-01-29
班主任三心德育工作措施
21-01-29
表扬、批评学生应有“度”
20-12-18
班主任德育工作方式
20-12-18
培养儿童的两种思维能力
20-12-18
克服“自我中心主义”的教育在不同阶段有不同目标
20-12-18
教育要引导学生走出“自我中心”的藩篱
20-12-18
“一班两制”的班级管理策略
20-12-18
期待,让学生走向成功
20-11-24
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