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阅读教学
16-04-26
词汇教学
16-04-26
把学生的成绩提上去,就必须付出更多的劳动
16-04-26
音标教学
16-04-26
差生转化工作
16-04-26
靠持续不断的语言知识,而不是“玩”来培养学生持久的兴趣
16-04-25
反思: 英语应用能力需要相应的词汇。
16-04-25
九年级英语教案的课后反思怎么写
15-10-09
九年级 上册英语教学工作计划
15-10-09
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