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教学日志
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教育惩戒之温度、尺度、适度
22-05-04
语文教学的人文性
21-11-30
树立信心,学会思维
21-11-30
阅读教学浅见
21-11-30
语文教学的梦想境界
21-11-30
教师的主角定位和教学方式思考
21-11-30
孩子的心田是一块奇怪的土地
21-11-30
给孩子一个什么样的语文课堂?
21-11-30
寓教于乐,激发兴趣
21-11-30
做融合型的大语文课堂
21-11-30
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