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桂庆玲工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
有针对性地培养学生的学习习惯
19-10-20
教会观察、比较,找到途径
19-10-20
教师面临的心理压力
19-10-20
缓解压力,学会自我放松
19-10-20
转变思维,学会快乐
19-10-20
因为人心最复杂,因为人心都是个复杂的世界
19-10-20
学习习惯
19-10-20
家校同步,促进学生良好学习习惯的养成
19-10-20
重视激发学习兴趣,使学生形成主动学习的习惯
19-10-20
多种感官记忆法
19-10-20
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