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教学日志
教学日志
教育的目标和理念都发生了变化
23-06-30
如何采用个性化的教学方法,激发学生的学习兴趣和潜能?
23-06-30
如何激发学生的学习兴趣和潜能?
23-06-30
每个学生都是每个家庭的希望
23-06-30
数学试题加大对思维品质的考查力度是什么?
23-06-29
如何确定学生的认知起点呢?
23-06-29
教师如何把握学生认知起点?
23-06-29
小学数学学得不好,对初中数学有影响吗?
23-06-28
经济全球化不等于全球⼀体化
23-06-28
数学学不好怎么办
23-06-27
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