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教学日志
【转载与分享】落实“双减”要避免“削足适履”
22-03-07
心思根本不在学生身上,怎么能教得好?(解决方案)
22-03-03
为什么某些教师教学水平高,就是教学成绩次次垫底?(原因分析)
22-03-03
落实“双减”要避免“削足适履”(二)
22-02-23
落实“双减”要避免“削足适履”(一)
22-02-23
【转载与分享】减轻作业负担需从课堂教学和作业布置入手
21-12-31
【转载与分享】作业管理还要在分层批阅上做文章
21-12-31
【转载与分享】提高教师队伍素质需“加”“减”并举
21-12-31
【分享】浅谈阅读教学的基本规律
21-12-30
【转载】能不能不要去骚扰学校?学校能不能不自我折腾?
21-12-30
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