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教学日志
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孩子,请学会思考
22-05-05
一起历险 ——《汤姆·索亚历险记(节选)》导读设计
22-04-05
个性化的阅读应从注重细节、加强感悟入手
22-04-01
优秀生提高措施
22-03-23
后进生转化措施
22-03-23
走好脚下的路
22-03-11
今天注意示范了吗?
22-03-11
《生命需要勇气》(学生美文)
22-02-22
学生美文《珍惜拥有 》
22-01-07
学生作品《收藏阳光 》
21-12-29
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