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课后反思
课后反思
巧妙设计教学任务,采用任务驱动式的教学过程
18-11-29
作为教师应提高自身的素质
18-11-29
让学生有成就感
18-11-28
坚持“教师为主导,学生为主体”的教学结构
18-11-28
重视问题设计
18-11-28
构建“主体-互动-探究”的教学设计,激发学生创作兴趣
18-11-28
利用发现探究的教学设计,提高教学效率
18-11-28
利用多媒体演示讲解的教学设计,发挥教师主导作用
18-11-28
学生要熟练使用计算机
18-11-27
课堂演示,讲解为主
18-11-27
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