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王念凌
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教学日志
教学日志
教师应当认真研究教材
18-11-14
教师应当接受专业的培训
18-11-14
保持好奇心,引导创造性活动
18-11-13
“抽象的数学生活化”的教学理念
18-11-13
运用多媒体,使抽象知识形态化
18-11-12
创设情境,提高学生的理解力
18-11-12
创新游戏设计,培养学生的计算能力与创新意识
18-11-12
渗透团队合作意识,培养学生的合作探究能力
18-11-12
对学生的生活趣味与教材趣味进行整合
18-11-11
渗透思想教育
18-11-11
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