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教学日志
教学日志
变记叙为描写——事件结果的场景式写法
20-04-19
心灵的救赎
20-04-16
幸福是一种心态
20-04-16
随感
20-04-11
追求,让生命辉煌
20-04-11
课堂上的“八多八少”
20-04-03
学霸提醒
20-04-02
观韩军《登高》心得
20-04-02
“让教师享有应有的社会声望”关键看落实
20-03-31
学校管理中的“人情味”不能因私“变味”
20-03-29
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