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李跃勇工作室(语文教师)
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教学日志
教学日志
他们心中自动形成了一种竞争意识
18-04-09
说出文章梗概
18-04-09
“狼”式阅读
18-04-09
阅读名著,不妨采用阶梯式 阅读教学是语文教学重中之重
18-04-09
阅读名著,不妨采用阶梯式
18-04-09
教师在课堂上“对与不对”的结论是一种权威说法
18-04-08
、让一言堂变成群言堂,激发学生创新
18-04-08
主动求索的过程
18-04-08
主动求索的过程
18-04-08
着信息技术的大冲击
18-04-08
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