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《倒数》的教学反思
《倒数》的教学反思
作者:
储召能
发表时间:
2015年6月15日
浏览量:
23
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《倒数》的教学反思
在这堂课上孩子们说的多、合作的多,研究的多,探索的多,我说的少。激励学生在数学活动中去学,在独立思考,自主探究中发现问题,产生交流的愿望,课堂上研究气氛浓郁。
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