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《小松树和大松树》
《小松树和大松树》
作者:
陈定平
发表时间:
2017年7月28日
浏览量:
51
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教学活动中,我将读的练习贯穿在整个过程。通过读一读,说一说,议一议,演一演等活动环节,学生自由读通课文,读懂课文,读好课文。经历了三读的语言实践过程。培养良好的语感。也感悟了课文中蕴含的情感及道理。懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人。缺乏自知之明,妄自尊大。
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