读《中国教师报》有感
—— 我与《中国教师报》共成长
安徽省阜阳市颍州区袁集镇中心学校
王 玉 明
《中国教师报》是中华人民共和国教育部党组指导全国教育工作中的重要阵地，指导全国教育工作，坚持正确思想导向，立足教育战线，“零距离贴近教师”的办报理念，致力于“为教师说话，让教师说话，说教师话”全方位服务，是教育阵地的神圣使命。《中国教师报》的发展具有划时代的里程碑意义，是教育发展进程中的重大标志性的国家战略性报.
当我每次翻开《中国教师报》，思想如脱缰之马，让我过去、现在和将来之间穿梭往来。
我的脑中仿佛是一片宽阔的知识的海洋.《中国教师报》在平静的海面上投入了一块大石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息啊！
读了《中国教师报》之后，我有所感悟，《中国教师报》是以关注教育现状，紧密结合国家教育改革和发展的方针政策，深度解读我国教育发展和改革现状，深入报道全国各地教育教学动态，反映国内外教育教学科研及实践的最新成果。探索教师研培新思路。追求品位高，学术精，力求保持较强性、实用性、科学性和可续性.传播研究成果，促进教育发展为宗旨. 引领方向性，服务专业化，引领中国教育产业由‘中国制造’走向‘中国创造’。并以强化理论色彩，突出探索意识，推动创新教育。同一期盼，不同改版，并以崭新面貌出现在读者面前。《中国教师报》创刊即将三十个年头，《中国教师报》从新点亮教师专业成长的明灯，让教师喜爱和支持。它所刊载的内容涵盖了中国教育教学教研和教改等各个方面 ，有大量的文章，内容丰富。是我国当前最具厚度大型综合性、最具有影响力《中国教育 》品牌刊物之一，并让教育人生更绚丽 .
感悟《中国教师报》，它是推动中国文化教育发展大繁荣的一种化质报. 着力打造综合性、权威性的主流教育新闻传播阵地 , 它具有时代色彩, 新闻视角，专业引领教育报 ，同时着力打造了中国教育新闻信息社会化传媒平台 , 诠释的教育追求，用科研破解了教育课堂问题，着力打造教育行业服务专业化平台 ，改革基础教育，建设活力课堂，提升教育品质。展现中国教育的思维活力和发展活力 ，提高课堂教学效益，推进素质教育实施，促进学生持续发展 ；用中国教育科研让全体教师进入其中 ，促进教师专业成长，树立了以育人为本，着力打造用科学与人文化情感中牵手。着力打造科学道德、德育为先的教育理念。在通知性知识方面、具有相应的自然科学和人文社会科学知识，具有相应的艺术欣赏与表现知识等。《中国教师报》不仅紧跟现代传媒和专业媒体发展的新趋势。而且顺应教育改革发展的新形势。满足了广大教师的新需求。一方面为了保证中国教师在教育活动中能够关注学生的全面发展成长，更好地体现育人为本的教育理念。同时做到了新、专、深、活、 高、精六个字的基本思路。特别是有内涵性、服务性、专业性和引领性。具有影响力、引导力、亲和力、向心力和震撼力。金龙智慧，中国教师并是中国教育护航成长之母。另一方面也是教师必须能够有效地与学生交流，拥有与同事、家长 、区域联动沟通多合作的能力是有效开展教育教学的基本保障。具有教育发展能力，才能不断提升教师学科理解能力，以提高学科知识水平，夯实教师教学基本素养以提高学科教学能力，挖掘学科独特育人的价值体系。
一、 感悟《中国教师报》奠基中国
百年大计 ，教育为本。提高教育教学质量的关键在于教师。在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的工作方针中，明确提出了提高教育质量。提高教育质量作为教育改革发展的核心任务，重点加强言论引导，围绕社会教育系统的热点难点问题加强即时新闻评论。提高质量的重要前提条件是提高教师质量，而教师质量需要以教师专业标准为前提，从而可以推理教师专业标准是提高教育质量的前提条件，所以让中国教育因你而改变。体现了落实《中国教育规划纲要》，实施教师专业标准，《中国教师报》也可以是教师专业学习标准，和提升教师的专业素质及人文素质。也是教师队伍建设的基本准则，更是教师专业化的重要保障。《中国教师报》是成就每一个教师的梦想。作为一名教师应该要有社会责任感，教育本身就是一种生活，生命即是教育，生活就要有责任感，责任就是非常关注社会和人类命运.
二、让中国教育因你而改变
《中国教师报》具有专业性，也是行业报的竞争力所在，端庄大气、简约疏朗、现代雅致、视觉为先，并且涵盖了区域教育、现代课堂、课改研究、教育家、民办教育和教师生活，这是《中国教师报》最大的特色。引领教师专心教学，要关心爱护教师，特别是农村一线教师的专业化成长，让教师经常阅读教师报，学习教师报的内容。通过读报，促进了教师整体专业化成长，让教师体验到快乐阅读中国教师报的感受，形成丰富的思想。构建科学发展，建立对话交流平台的改革，创新活动平台，提升能力，以叙事研究为切入点，改善心智模式，提高实践、反思、再实践、再反思的能力。构建和谐的师生关系的改革，有利于使教与学在良性互动中提高实效.
《中国教师报》是什么力量在支撑着中国读者？是“清芬挺秀、华夏增辉”，是“自强不息、厚的载物？”还是“严谨、勤奋、求实、创新”的优良办报，………《中国教师报 》
具有中国教育文化的基本精神及其当代价值、与时俱进的价值、人生智慧的价值和幸福课堂的价值。《中国教师报》是把教育做出精致味道。让我们深刻认识到当代中国教育文化的精髓，以及如何传承中国教育文化的精华，并是每个教师终身学习的财富报.
《中国教师报》的确是很高的艺术报和精品报，立足教育。着力打造精品的稿件、栏目、图片和版面，教师报就是生活报精彩主持的教育世界就像一个家，风趣幽默，充满人格魅力，让教师如沐春风，沁人心扉，充分感受到了知识理论的魔力，品味着大师们的精辟妙语，我打心底为此报的知识和智慧所折服。
《中国教师报》是把科学发展观贯彻落实到课堂教学发展全过程和各领域。寻找有效切入点，提高教育的针对性，努力实现教育文化工作新突破。《中国教师报》出版系统认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，抢抓机遇改革创新各个版别都具有别味风趣，具有新理念、新道路、新标准、新思路。
我读了《中国教师报》之后，我发现，很多教师用自己的心血和智慧书写教师，诠释着教育，来到课堂教育第一线，这里有最真实生动的表达和记录。感觉到《中国教师报》确实把实践育人摆在人才培养重要位置，把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程。系统设计实践育人教育教学体系。强化教学环节和人才培养要求，把生活实践教育与课程有机结合；整体优化办报资源，建立更加符合时代要求的基础教育体系，进一步丰富了能力培养的基本内涵。
我读了《中国教师报》之后，感知教师报是促进每个教师生命的最佳发展。感知教师报是教育装备为人才培养提供基础性和保障性服务，也是幸福快乐和谐的“孵化器”，让教育报成为通往幸福的新课程跑道；让他成为教师终身幸福观奠基；让他成为教师现在观幸福的储存器；让他成为教师学习过程观变得幸福；让他成为全部的人生观都幸福 。
本人作为一名阅读今天的《中国教师报》读者，也是随着精品报迈着铿锵有力的脚步踏上新征途。在前行的路上，随着你的关注就是我们的追求。让我们一起携手共进，共同打造《中国教师报》的辉煌明天，让《中国教师报》明天更会精彩！
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