今天上午参加了“蚌埠市小学数学微课教学研讨活动”，本次活动形式有新意，内容有实效。从昨天收到“微课制作调查问卷”就猜想赵老师今天的活动会有亮点。

    从现场的“扫码签到”、做“问卷调查”和反馈“问卷结果”，到最后赵老师自己做的微课呈现，都让在座的老师眼前一亮。

    几节微课的展示和交流让老师们对微课的制作有了进一步的了解，赵老师最后的评奖情况介绍和精彩点评，更是让老师知道今后如果制作一节精品微课。

    会场上的掌声我觉得不是一般的礼节性的掌声，而是听会老师发自内心的赞赏。

    这样有效的教研活动能促进和加速教师专业发展。