比例尺的教学是学生学习的难点,地理中考的必考内容。教学中我安排了一次课外活动,在A4纸上绘制学校平面简图。
1 分配任务:以学习小组为单位,用三天的课外时间完成。
2 引导提示:根据地图的三要素(比例尺、方向、图例)1.实际测量简单数据.2如何选测恰当的比例尺?3.设计简单简明的图例(教学楼、操场、宿舍楼、花园)
3动手画
4.展示评价
比例尺的选测是难点,学生在尝试的过程中,图上距离难确定。提醒以A4纸的宽为最大图上距离,还要留出边框。
纸上得来真确浅。这个活动,符合新课程的理论,实际操作可行。在活动中加深了对比例尺等知识的掌握与运用,又能培养动手能力和合作意识。