《北大荒的秋天》一文写作思路非常清晰，首先开头告诉读者北大荒的秋天来了，接着从北大荒的天空、小河、原野、丰收的景象写出了秋天的美丽，最后作者深情地赞叹道：北大荒的秋天真美呀!这是一篇指导学生如何写景的很好的范文。在上课时，我尽力帮助学生理清作者的写作思路以及作者在写这些景物时运用的一些写法，在课后，我布置学生模仿文本总分的构段方式，以及适当地运用一些比喻、拟人的手法来写《家乡的秋天》，有些同学模仿的有模有样的，模仿是孩子学习写作的一根拐杖，尽管在仿写中孩子容易大同小异，千篇一律，但会模仿总比什么也写不出来好，所以不必担心仿写，当学生掌握了一定的写作方法之后，自然就会写出有个性的作文来。