三年级语文学习课后反思
三年级是一个由低年级向高年级过渡的阶段,也是一个在小学阶段较为关键的一个年级。因为三年级是个过渡时期,从低年级到中年级的转变,教学目标也有了新的变化。如何来上好三年级的语文课,我在摸索中前进、在实践中反思。
三年级的学生正是处于对外界事物充满好奇,善于想象的阶段。除了语文课本知识的学习是远远不够满足他们对未知世界的好奇心的。所以阅读是一个很重要的环节,教师应该鼓励他们多读多看,同时开设小小读书交流会或是让他们写读书笔记。一能培养他们的口语交际的能力,让他们向同伴介绍;另一方面确实能够开拓他们的视野,了解神秘的世界。教育家苏霍姆林斯基曾经提出“人才只靠人才去培养,能力只能靠能力去培养,才干只有靠才干去培养”的论断。言尽之意就是说“名师出高徒”。当今,是高科技的信息社会,学生可以通过各种渠道获取知识,开阔视野。
语文教学并不是一项死板的活动,也并不是只意味着几本教科书,万千世界的各种知识我们都可以去学,去了解。语文学习是开放的、灵活的……