本节课利用实心球作为器材,主要是为了加强学生上肢、肩带、腿部等力量,发展学生各关节的灵活性以及身体的协调性。教学中以学生掌握、体会由下向上、向前抛掷动作的用力顺序为重点。学习过程采用自主学习法、游戏竞赛法,通过学生自己观看,体会进行模仿练习,教师用激励的语言、游戏的形式,引导学生体会由上向下、向前抛掷用力的动作,学生乐于学习,积极性比较高,让学生对投掷动作形成正确的感知,为下节课打下良好的基础。
在投掷实心球这节课的处理中,对课程标准与技术教学的关系理解得很好。不是单纯的教授技术,也不是放开让学生开心地玩,而是通过技术教学游戏化的手段,将“投掷”技术进行分解,把它分解为很多个小游戏,比如“头上传球、双手胯下传球、下蹲向上抛球、胸前推球”等,让学生在这些游戏中掌握所学技术的重点、难点,在游戏中愉快、有效的学会技术。
投实心球是小学阶段体育项目中技术要求很高的,能刺激学生的兴趣,学生在玩中学,兴趣高,很好体会动作要领,并掌握技术动作,能发展学生的身体素质,是一节很好体育课。
实心球投掷,是学生比较喜欢的体育内容,这节课的引导活动放在课前进行练习,把学生的学习兴趣提高,再学习投掷实心球,学生更容易接受。在引导学习中,让学生自主练习并提出要求,使学生在小组合作中领悟投球的技巧,这种让学生讨论的学法,学生认识深刻,教学效果明显。这节课通过推掷、抛掷实心球,让学生体会由下向上、向前掷抛动作的用力顺序,达到教学目的。
正如教材中所分析,无论在备教材还是在备学生方面,都遵循体育课程的宗旨“健康第一”为指导思想,以学生为主体发展作依据,以“动中思、动中健、动中乐”为主题,设计有趣灵活的教学。教学中采用多种游戏练习形式,结合实际教学情境和激励手段,激发学生的学习兴趣,让学生在玩中学,启发学生思考问题、掌握方法和技能,课堂很成功。