二年级数学《动物聚会》教学反思
作者:俞宗江 发表时间:2017年12月28日 浏览量:8 分享到空间
本课在做连线题的时候学生会混淆几个几的问题,没有根据图意来连线,理解上还是有困难的。所以我采取加强练习来攻破这个难点。
这一节课,学生学得积极主动,知识的获得与情感体验同步进行,重视学生自主探索,合作交流,使学生在自主学习的活动中,充分、主动、积极地表现自我,同时也注意用积极语言评价学生的学习过程。
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