微课程的制作细则
"微课程”是一种在线教学视频文件,主要用于教师学习与培训。
“微课程”由文字、音乐、画面三部分组成,它没有解说的声音,在优美的轻音乐中,静静地阅读文字,欣赏画面,进而引发思考。
一集“微课程”长度在5分钟左右,字数在300之间左右,语言简洁,通俗易懂。所谓“5分钟完成一次学习,300秒经历一次思考” ,可最大限度地利用零时间学习。
“微课程”利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性,使用方便,除了网上学习,还可利用手机、微博等方式学习,也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论。
“微课程”主要针对教师专业发展,内容直接指向具体问题,关注“小现、象、小故事、小策略”,主题突出,一课一事,层层剖析,有深度,能启发有思考。
微课程每一集内容相对独立,它可独立使用,也可嵌入学校任何课题,还可以独立成系统,综合使用。
一、微课程是什么
"微课程"是一种在线教学视频文件,主要用于教师学习与培训。
"微课程"由文字、音乐、画面三部分组成,它没有解说的声音,在优美的轻音乐中,静静地阅读文字,欣赏画面,进而引发思考。
一集"微课程"长度在5分钟左右,字数在300之间左右,语言简洁,通俗易懂。所谓"5分钟完成一次学习,300秒经历一次思考" ,可最大限度地利用零时间学习。
"微课程"利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性,使用方便,除了网上学习,还可利用手机、微博等方式学习,也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论。
"微课程"主要针对教师专业发展,内容直接指向具体问题,关注"小现象、小故事、小策略",主题突出,一课一事,层层剖析,有深度,能启发有思考。
微课程每一集内容相对独立,它可独立使用,也可嵌入学校任何课题,还可以独立成系统,综合使用。
"微课程"起点很低,基于PPT(幻灯片)技术,后期转为视频文件,人人可做,简单易学。
二、微课程有什么
"微课程"分从使用的对象,有教师课程(教师专业素养)、学科课程(学科教学内容)、学生课程(学生学习与欣赏)、家长课程(家长素养提升)。目前我们开发的重点放在促进教师专业发展的"教师课程"上。
微课程从素材来源上,主要从学校与教师实际出发,开发的实用成果
· 小现象课程:基于细节的深度剖析,引发教师的思考
鲍磊 :说得好(2018-04-06 18:04)
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