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《轴对称图形》的教学反思
《轴对称图形》的教学反思
作者:
龚俊
发表时间:
2018年1月10日
浏览量:
12
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让学生们积极参与课堂活动,举出身边生动的例子,都是学生非常感兴趣的活动。但是也是最容易“乱”的环节。除了老师平时要抓好学生游戏时的课堂常规,还可以根据本教材的内容,引导学生创设美好的生活世界,而不是乱哄哄的世界,对于学生不恰当的表现要及时的制止加以引导,师生共同营造一个积极、向上、自律的课堂氛围
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