这节课是在学习一图写二式的基础上学习看一图写出四个算式，两个加法和两个减法，这节课是一个支点，既是对前几节课一图二式的总结与归纳，把加法与减法两种算式的含义在一张图中表示出来，又是为下面学习得数是9，10与9减几，10减几作好准备，让学生在通过学习一图四式的基础上，自主探究出有关9与10的加减法，因此，这节课在这个章节中起到承上启下的作用，让学生理解图中四个算式的真正含义是本堂课的难点。

听完这节课有以下几点想法。

1、语言亲切有感染力，作为教师普通话很好，值得大家学习。

2、开头用学生都知道的“美羊羊”出谜语给大家猜，引出游泳池，激发学生好奇心，顺利把学生的关注度拉了过来。

3、目的明确：使学生初步感知加、减法之间的关系，培养初步的比较、联想能力。并使学生在参与数学活动过程中，逐步学会有条理的思考和表达。

重、难点突出：能正确的计算和是8的加法和相应的减法，解决相应的简单问题。能理解算式的含义，认识加减法之前的关系。

4、内容详实，每个部分都上的非常细致，让学生反复说的过程中，把知识学到手，并时刻提醒有序的列式。

5、作为新教师可能略微有点紧张，组织课堂纪律略差，在全课的后半段，孩子的注意力不够集中，效果明显不如前半节课。