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11、读书莫放“拦路虎”
11、读书莫放“拦路虎”
作者:
王成
发表时间:
2018年1月25日
浏览量:
1
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在进行本课的自主阅读之前,可以尝试着建立“
三问
”意识——课文主要写了什么?课文是从哪几个方面进行叙述的?学习本课的意义又是什么?然后带着这几个问题进行自主研读,并在潜心与文本进行对话的过程中逐个解决。这样就很容易地理解课文内容和主旨,同时,也能使自身的自读能力获得进一步的提升。
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