《数豆子》是北师大版一下数学第一单元《生活中的数》中第二课时的内容。初步培养学生的估算意识,会读写、估算一百以内的数是本节课的一个重点。教材通过智慧老人“抓一把豆子,估计一下有多少”这一富有现实意义的问题引入估计活动,发展学生的估计意识。我在处理这个环节时,采用的是:教师抓一小把豆子放进透明的一次性杯子里,然后把杯子放在实物投影仪上投影出来,让学生猜一猜杯子里有多少颗豆子。在这一环节中,学生纯粹是“瞎猜”,答案是五花八门。针对这五花八门的答案,到底谁猜的是正确的呢?我又引导孩子们一起数杯子中豆子的颗数,数完之后判断谁猜得准,及时给予表扬。接下来,让孩子们想想办法,让自己的猜不再是瞎猜,猜出来的结果能和实际数出来的结果更接近一点。在师生共同讨论下,我们发现在猜的时候如果能找到一个与之相对比的参照物,猜出来的结果相对就准确的多了。在接下去的课堂中就是让学生运用刚才师生共同讨论出的
方法对老师每一次出示的杯子中的豆子颗数进行猜测,此时的猜就顺理成章地成了估一估了。