教学反思：

    本节课大部分同学能通过分析处理信息探索解题思路并正确列出式子，将计算和解决问题有机结合起来，使学生体会到计算解决实际问题的需要，从而增强例学习计算的内在需求；同时掌握有括号的混合式题的运算顺序：算式里有括号，要先算括号里面的。掌握括号的用处。