本节内容主要以操作为主，学生已经初步具备 “会声会影”的应用技能，且课本上有非常详细的操作步骤。所以，本课时的操作采用作品欣赏—微课讲授—学生自主探究——教师评价、总结的教学方法来完成。课堂气氛融洽，师生共同构建平等、和谐的教学环境，通过课堂实践中以学生为主导的这种模式能够产生良好的教学效果。