本节教学内容与生活联系密切,癌症的防治是社会关注的问题,学生对于癌症有或多或少的认识,因此本节教学应用有效提问的教学方式,从学生的生活经验出发,根据课程教学目标,设计具有针对性、目的性的问题,让学生在解决实际问题的过程中理解生物学的基本概念,掌握教材相关内容,激发了学生的学习兴趣和了解科学的积极性,同时也培养了学生的理解能力以及从课本中提取信息的能力。
通过对癌症相关知识的交流讨论,让学生亲历思考和探究的过程,领悟研究方法,养成尊重事实的研究态度,应用所学理论知识解决实际生活问题,收到了较好的课堂效果,表现为课堂气氛活跃,学生在交流讨论时积极发言,敢于表达自己的灌顶并提出新的问题,突出学生是学习的主体。
申恩军 :保护好自己(2019-08-17 10:21)
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