问题导学法的教学原则
作者:李正梅 发表时间:2018年10月30日 浏览量:1 分享到空间
问题导学法中,每个问题不是孤立存在的,它必须迎合课堂教学的整体要求,具体服务于初中数学的具体教学目标。因此,在开展问题教学法时,教师应该对于课堂教学的每个环节做到心中有数,具体了解学生的生活环境和学习环境,能够将设置的问题具体落实在学生的生活实际问题,进而通过问题的前后呼应构建完整的数学法则和知识规律,推动问题解决的简易化、系统化。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1