教学反思:拿到课本备课的时候,我就在想,如何能让学生了解建筑?建筑学作为一门专业性学科,要讲的内容非常的广而深。教材中的思考与讨论提出要求:“中国古代建筑与外国建筑,看看它们在造型、材质、外型、色彩上有什么不同?”在最初的教学设计中,我由欣赏书中的第一页《宏村月沼》入手,先是由我带着学生从材质、外型、色彩上进行分析,教会学生分析的方法。再由学生分小组讨论得出其他建筑的答案。我不单是从书本提出的讨论要求出发,而是增加了更多的介绍。一座建筑代表了一个时代,一座建筑有它的文化内涵、造型表现背后更蕴含着深远的人文思想,孩子们听的津津有味。