在教单词、句型的过程中,如果把新单词跟实物联系起来,一定能使学生的兴趣大增,达到生动形象之效果。
如教单词 apple,orange,pencil,desk 等时,教师可以准备实际的物品或随时指出这些东西。
另外,教师可以在课前制作实物,
或发动学生自己制作,学生运用自己制作品进行训练,效果更佳。 比如,在教有关颜色的单词时,教师可带一盒颜料或多种彩纸, 在一张白纸上教一个单词就填一小块颜色或贴上一张彩纸,
这样学生可以从音、形、义多方面感知、理解和速记,轻松又有效。实物使知识具体化、形象化,且容易吸引学生的注意力,可收到意想不到的效果。
宋安银 :好方法(2018-11-15 21:10)
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邹元明 :(2018-11-03 21:22)
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