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开展综合学习,增强语文知识的实践机会
开展综合学习,增强语文知识的实践机会
作者:
谷礼娜
发表时间:
2014年12月23日
浏览量:
15
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开放而有活力的课堂应该创造性地开展综合活动,增强学生在实践中学语文、用语文的能力。信息技术为孩子多方位、多角度地运用自己获得的语文知识、展示自己的语文能力提供了广阔的舞台。如有的孩子将在口语交际训练中听到的记住的故事制作成录音磁带,还配上解说和背景音乐,还有的孩子暑假里几人一组游览一处风景点,将游览过程拍摄下来,再搜集与该景点相关的传说、故事、知识,配上合适的音乐、解说、动画,制作成电视短片,开学时与大家交流分享。又如同学们将自己的优秀习作、学习体会在校园网的班级论坛中与大家交流和讨论。在制作风光片、设计广告画、广告语、阅读沙龙等有趣精彩活动中,学生的语文能力得到综合提高,学习语文的兴趣也明显增强。更重要的是,这也为孩子们提供了多方位展示自己才能的舞台。
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